“李校长，是您啊？您是我上幼儿园时的教师啊，孩子交给您，我定心。”李雪梅是霍邱县城关镇中心小校园长，在家访时遇到了从前的学生。本想着给孩子跨区上学的家长改变了主意。
城关镇中心小学在县内享有盛誉，是大众眼中的优质校园。40年来扎根杏坛，李雪梅从幼儿园教师到小学教师，从幼儿园园长到小校园长，打造出教育的乡土文明手刺。“校长是一所校园的魂灵”。李雪梅以为，要想点评一所校园，首先要点评这所校园的校长。
1986年，李雪梅被调入刚树立的县直中心幼儿园担任副园长。其时的幼儿园没有大门、没有围墙，仅有六间平房孤零零地立在稻田里。每当阴雨气候，雨水吞没路途，教室浸泡在水中。
“最大的应战便是幼儿的安全问题。”李雪梅回想道，“咱们和幼儿形影不离，直到把终究一名幼儿交到家长手中，再把每个幼儿是谁接走的过电影似地回想一下，承认每个幼儿都安全了，才拖着疲乏的身子回家。”
为了给幼儿营建更好的生长环境，李雪梅和教师们不得不去各单位“化缘”。“有的单位领导被缠急了，说给你200元，下次不要再来了，我鼻子一酸，泪水夺眶而出。若为自己，必定不会再来，但为了幼儿们，我又去了，终究得到了1000元的捐款。”李雪梅说。
有了这些捐款，幼儿园先后建起了榜首栋教育楼、榜首栋办公楼和幼儿午休室等。现在该幼儿园成为六安市演示幼儿园，李雪梅获评安徽省关怀下一代作业先进个人、安徽省特级教师。
“其时全校只要12个班，400多名学生，我一点决心都没有”。2019年，原新店镇陈埠小学被归入到李雪梅地点的中心小学教育集团，树立水门塘路分校。提振一所接近关闭的村小，困难不亚于重建一所新校园。李雪梅做了一个斗胆的决议，本部六年级教师送走这届毕业生有必要每班抽调一名优异教师到水门塘路分校任教。
片区少量家长对改建后的校园仍有成见，乃至托亲靠友跨片区入学。为增强家校互信，她带领教师进家入户，将水门塘路分校的展开变化展现在家长面前。“多造访一户家庭，多发动一名学生，咱们的招生作业就成功了一半”，她这样鼓舞着并肩奋战的搭档们。经过四年来的尽力，水门塘路分校校容校貌面目一新，标准化操场、归纳教育楼、多功能陈述厅、图书阅览室等一应俱全，现有教育班32个，在校生1743人。
霍邱县古为“蓼国”，蓼花是地域文明的符号。一方面，校园以老区精力传承先烈革新信仰，在师生中展开了“蓼文明”教育，让师生了解霍邱县的赤色基因。提取蓼花的“热心绚烂、联合协作、激起唤醒”的基因，凝练了“燃?在一起”的中心办学理念，引导师生和党在一起、和祖国在一起、和年代在一起。融入“红蓼”元素规划校徽，教育楼、归纳楼、陈述厅等以“蓼”最初命名，拓荒“蓼园”，设置“蓼亭”。另一方面，李雪梅与她的团队环绕“红蓼”文明，想战略、拓途径、引资源，每年清明节、勇士纪念日，展开“思念革新先烈、争其年代前锋”清明节上坟主题教育活动。一起，她安排学生观赏县农耕馆、县城市规划馆、县节水科普馆等，贴近日子展开“劳作更美、蓼花更红”体会活动，让少先队员寻访祖先脚印，探寻日子与古诗中的蓼花，了解淮畔农耕文明的绚烂。
现在，城关镇中心小学已构成科技节、艺术节、体育节、阅览节等四个系列德育活动，有着老练的活动内容和形式。根据校园德育实践的立异做法和显着成效，李雪梅获评省级优异德育作业者。
“我有一个希望，打破时空的边界，让城乡的孩子可以同上一堂课，同享优质教育资源”。2004年在高塘镇裕民小学支教时，李雪梅就有了这个希望。
2022年秋学期，城关镇中心小学与三流乡南园小学树立结对帮扶机制，率先在全县敞开城乡“专递讲堂”教育形式，助力村庄教育复兴。到现在，城关镇中心小学已专递125节优质课，包括语文、数学、英语、品德与法治、科学、音乐和美术等学科，有用扩展优质教育资源覆盖面，促进区域义务教育优质均衡展开。
“李校长好，省级教坛新星遴选成果公示了，感谢您的教导和陪同”。安徽省第四届“教坛新星”省级遴选成果一经公示，教师班新婷榜首时间向李雪梅报喜。
“教师专业水平的进步关系到教育教育质量的进步”。在李雪梅的倡议下，校园每学年展开 “燃梦杯”教育大赛，每学期举行班主任论坛，每月举行教师讲坛。经过坐下来读、静下来研、推出去比、走上台赛，更多的中青年教师锋芒毕露。近两年来，教师在省市教育大赛上获奖138人次，取得省级奖项16人次。
在李雪梅的带动下，校园一大批年青教师安身讲堂教育实践，积极展开课题研讨。曩昔的一年，校园申报立项市级课题两个，在CN刊物上宣布论文四十余篇，在县级以上教育教研论文评选中获奖八十余篇。2023年校园语文、数学教研组均获市级“优异教研组”称谓，其间数学教研组作为全市小学数学学科仅有代表被引荐参与省级优异教研组评选。
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