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  P05 将政策的优势落到实处——“双减”政策下师生关系的实际重构︱关嘉琦 赵楠

  P52 打造“安全之舟”，为教育高质量开展奠基——访梧州市教育局副局长黎洪锋︱赵庭 赵广忠

  P71 传承优异前史传统文化，提高德育教育效果——安身曾国藩修身齐家思维的教育实践探究 潘学良

  P11 建党百年我国中小学德育政策谱系研讨——前史嬗变、演进特征及经历启示︱王虎栋 李广平

  P71 开设“国医启蒙”课程，传承优异民间传统文化 张小青P75 主题大单元教育助推学生自我生长的实践探究——以小学《语文》四年级下册第六单元的教育为例 张莉莉

  《我国德育》（半月刊，CN11-5338/G4 ISSN 1673-3010,国内发行代号80-430）系教育部主管、我国教育科学研讨院主办的全国性德育专业刊物，秉承“民族性、科学性、专业性、开放性”办刊主旨，坚持“大德育、高质量”办刊政策，寻求学术质量、实践品质、实在性格、国家品尝，紧扣德育研讨和作业的要害点、热难点，以服务决议计划、立异理论、交流思维、共享做法和引导言论为要点，推进我国德育变革开展。常设栏目有新思维指引新征途、调查、探究、论题、讲堂、样本、第一线等。