教师节前，我国知收拾2006年至今，全国高校教育学界学者的中文学术期刊发文、被引状况，包括教育学门道下的三个一级学科，并别离做归纳排序，推出《全国教育学-学者论文指数排名TOP 50》。
榜单是“参阅之资，能够攻玉”，以客观大数据提醒这3个学科的开展现状，并向这些教育学领军学者问候，也期望能对各高校的“双一流”建造供给数据参阅、决策依据。
（没有发布在名单里的还有许多出色学者，详细状况能够查阅《我国高校科研效果统计分析数据库》）
归纳指数是以学科中心作者的均匀发文量和均匀被引频次为参数核算的相对目标，数值100代表该学科中心作者的中等水准，学者归纳指数除以100后，代表了学者的效果数与影响力比较中等水准的倍数。
归纳指数的核算考虑了发文量和被引频次两个维度，能够客观衡量作者或组织的效果产出才能和学术影响力，客观九霄学者科研才能、发明新式事物的才能、学科建造才能、同行认可程度，因此具有较高的参阅价值。
此外，各高校能够归纳指数来比较学者的效果数量、学术影响力以及在学科中的方位，从而计算各个学科开展水平、学科定位、评价学科开展方向。
总体上看，排名前50的学者散布于20个院校，有26人来自7所一流大学建造高校，14人来自6所一流学科建造高校，10人来自7所非“双一流”建造高校（江苏师范大学、西北师范大学、温州大学、江西师范大学、海南师范大学、北京敞开大学、沈阳师范大学）。
依照归纳指数排序，当选全国TOP 50的学者中来自北京师范大学的最多，共9人；其次是华东师范大学和东北师范大学，别离有7人和4人进入前50。详细学者名单及院校散布概况拜见下图。
从归纳指数排名看，前10名都是耳熟能详的闻名学者。例如，排名榜首的是华东师范大学的祝智庭教授，也是H指数最高的学者。祝教授在学术界享有很高的名誉，是我国教育信息化理论与实践研讨的开拓者，也是我国教育信息化技能标准系统研发的引领者，为我国教育学科的开展培养了很多优秀人才。
排名第二的是北京师范大学的何克抗教授。何教授是教育学范畴闻名专家，长时间从事教育技能理论与应用研讨，特别是依据Internet的网络教育应用研讨。何教授也是国务院学位委员会同意的我国榜首位教育技能学博士生导师。
北京师范大学的余胜泉教授、黄荣怀教授，厦门大学潘懋元教授，华东师范大学钟启泉教授，厦门大学别敦荣教授，华东师范大学的石伟平教授、顾小清教授、徐国庆教授排列第3至10名。
排名靠前的学者都在学术界具有很高闻名度，其学术才能得到学界同仁共同认可，他们也为教育学科的开展做出了不可磨灭的奉献，向这些杰出学者问候。
在排名前50的一切学者中，杨现民（生于1982年）是最年青、也是仅有一位小于40岁的学者。材料显现，他2012年6月在北京师范大学取得博士学位，现任江苏师范大学教育科学学院副教授，副院长、硕士生导师，江苏省教育信息化工程技能研讨中心副主任，是江苏省“青蓝工程”培养对象，先后在香港大学、台湾科技大学、哈佛大学进修学习。
值得重视的是，华东师范大学占有了前10名中的5席，北京师范大学占有3席，厦门大学占有2席。别的，前10人中有5人年纪大于60岁，2人年纪在50~60岁，别离为北京师范大学黄荣怀教授（1965年生）和厦门大学别敦荣教授（1963年生，1998—2011年作业于华中科技大学，2011年至今作业于厦门大学）。年纪小于50岁的学者有3人，别离为北京师范大学余胜泉教授（1973年生）、华东师范大学顾小清教授（1969年生）和徐国庆教授（1971年生）。（年纪依据校园介绍以及网络上的出世年份计算）
总体上看，排名前50的学者散布于22个院校，其间有15人来自4所一流大学建造高校，21人来自9所一流学科建造高校，14人来自9所非“双一流”建造高校。
北京师范大学是进入前50学者最多的高校，共9人。西南大学和华南师范大学位列第2、第3，别离有6人和5人进入前50。详细学者名单及院校散布概况拜见下图。
从归纳指数排名看，坐落前10的学者别离是西南大学黄希庭、天津师范大学白学军、西南大学张庆林、西南大学张大均、华中师范大学周宗奎、我国人民大学张积家、华南师范大学温忠麟、北京师范大学方晓义、我国人民大学俞国良、北京师范大学邹泓。
总体上看，排名前50的学者散布于25所院校，其间，上海体育学院是进入前50学者最多的高校，共12人，优势明显。北京体育大学和华中师范大学各有6人和4人进入前50，坐落第二和第三。详细学者名单及院校散布概况拜见下图。
从归纳指数排名看，坐落前10的学者别离是华东师范大学季浏、华中师范大学王健、南京师范大学田雨普、上海体育学院邱丕相、武汉体育学院王岗、天津体育学院肖林鹏、上海体育学院虞重干、上海体育学院张林、北京师范大学毛振明、上海体育学院黄海燕。
